主要工作要求如下：

关于开展2022年度校级质量工程项目结题验收工作的通知

各二级组织机构、项目负责人：

根据工作安排，学校将对2022年建设到期的校级质量工程项目进行结题验收，现将有关事项通知如下：

一、验收范围

本次结题验收的项目为学校2020年及之前立项的校级质量工程项目，具体详见《2022年度需结题的校级质量工程项目清单》（附件1）；其中，上一年度已通过省项目验收的项目无需进行校级验收。

二、验收内容

1.原立项申请书或任务书所确定的建设目标、建设内容、实施方案等完成落实情况，取得的建设成果及推广应用情况。

2.成果实证材料的支撑程度。未按照要求填写验收登记表或未提供相应实证材料，以致项目验收信息不完整的，验收不予通过；实证材料造假、与项目本身无关或不能证明项目建设成果者，验收不予通过。

三、验收方式与验收结果

1.各项目负责人登录东莞理工学院质量工程项目管理平台（http://dglgxy.zlgc2.chaoxing.com/，账号为工号，初始密码为：s654321s），通过网上填报提交材料、成果，教务处组织专家进行评议、鉴定等形式进行。填报系统统一在10月10日晚上12点关闭，逾期不再接受。

2.课程类项目还将组织专家重点查看课程视频、资源建设及应用等情况后，确定验收结果。

3.验收结果评定分为“通过”、“暂缓通过”、“不通过”三个验收结论。“暂缓通过”的项目，限期整改达到预期建设目标后可再次申请结题验收，如仍不能通过验收者，取消验收资格，终止质量工程项目建设；对“不通过”的项目，直接终止质量工程项目建设。

四、结题验收材料

（一）材料内容

1.《东莞理工学院质量工程项目结题验收登记表》（附件2）；

2.原立项申请书或任务书；

3.《东莞理工学院质量工程项目结题报告》（附件3）

4.成果实证材料（如人才培养方案、实验指导书、实验报告、教学软件、论文、著作、电子课件、获奖证书等）。

成果实证材料扫描要求：

（1）教研论文类：期刊封面、目录、论文全文；

（2）教材类：教材封面及参编人员说明页面、目录、正文3-5页；

（3）证书：封面及内容；

（4）其他能够说明项目实践效果的材料。

（二）提交要求

1.项目负责人网上提交。项目负责人需将《东莞理工学院质量工程项目结题验收登记表》（附件2）（PDF签字盖章版）上传至系统平台“结题材料”处；原立项申请书或任务书、《东莞理工学院质量工程项目结题报告》（附件3）、成果实证材料按顺序编辑成册（PDF版）上传至系统平台“附件”佐证材料处。网站于9月5日-10月10日开放，到期自动关闭，逾期未填报者，视为自动放弃。

   2.二级组织机构提交汇总表。项目所属二级组织机构进入东莞理工学院质量工程项目管理平台进行院级审核，审核完成后填报《2022年度校级质量工程项目结题验收汇总表》（附件4）签字并加盖单位公章，于10月14日前提交至教务处教研科。

五、其他

1.不在结题清单中的项目，需提前结题的可按以上要求提交材料申请结题。

2.2019年之前立项的和上一年度已申请延期结题的项目必须结题，如不能结题或验收不合格的项目，将撤销该项目，且项目负责人在两年内不得申请新的项目。

3.2019年、2020年立项的项目因特殊原因确实需要延期的，项目负责人须提出书面申请，填写《东莞理工学院质量工程项目重要事项变更申请表》（附件5），经同意后可延缓结题，按要求延期只能一次，时间不超过一年。

4.“课程思政”示范课程项目参与此次校级质量工程项目结题，相关结题材料与要求可参见立项申报指南（附件6）。

5.本次结题验收工作采取网上评议方式，学院无需提交项目纸质材料。

材料提交时间：
2022-12-16至2022-12-18
参与的项目分别为：
审计
社会工作价值与伦理
《传热学》课程思政示范课程
概率论与数理统计
固体废物处理与处置
《基础英语》“课程思政”示范课程
工程材料及成型技术
建筑物理
声乐基础
普通物理学2
招聘管理课程思政建设
质量管理与控制
公共关系学
操作系统
课程思政
工科英语视听说
大学物理
《文艺理论》
工程训练融入“课程思政”的教学探索
化工原理
新媒体语境下大学生思想政治教育话语困境分析与优化策略研究
思想道德修养与法律基础
建筑环境与能源应用工程教学团队
大朗镇长富社区实践基地
机械制造技术基础
东莞理工-商二信息校外实践教学基地
东莞理工-广东农信金融软件测试实践基地
有机化学实验
提升课程高阶性途径探索—以“运动控制系统”课程为例
建筑信息化实验教学示范中心
基于Arduino的移动机器人制作、编程与创新应用
基于应用型理工科高校无机化学实验教学的改革
生态环境与建筑工程学院-协鑫安全检测有限公司校外实践基地
广东传统儿歌即兴伴奏与弹唱教材
文学与传媒学院-松山湖管委会校外实践教学基地
污染物地球化学工程学 教材项目建设
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
基于CDIO的数据通信课程教学改革与实践
新文科建设背景下汉语言文学（师范）专业现代汉语课程教学改革研究
多元化复合型法律人才培养模式创新试验区
外国文学与电影
东莞理工学院-钱锋特殊胶黏制品有限公司校外实践教学基地
信息与计算科学教学团队
东莞理工-中储粮油脂（东莞基地）大学生校外实践教学基地
基于实践创新意识培养的分析化学实验教学改革研究
分析化学教学团队
面向土木路桥专业应用创新人才培养的《路桥工程CAD》课程改革
基于微信支持的翻转课堂教学模式研究
劳动经济学课程过程性评价和多元考核机制研究与构建
课程思政在燃烧学教学过程中的融入探索研究
以学科竞赛为依托的机器人创新实训改革与实践
新文科建设背景下人文社科类本科生研究性学习能力提升实践探索：以东莞理工学院为例
全媒体时代地方高校广播电视学专业人才培养的实践与反思
新媒体与社会
《公共行政学》“课程思政”示范课程建设
尘封的历史——当代中国重大考古发现
摄影
计算机网络
现代工程制图
机械设计基础
英语专业“课程思政体系”建设
大话无线通信
人力资源管理
广播电视新闻采访与写作
大学物理
唐宋诗词欣赏
理论法学教学团队
中国古代文学
写作教学分型定位与考试改革
材料成型设备及自动化
体育概论
经济与金融专业
国际贸易
社会体育专业需求变化与人才培养激励机制构建研究
塑料成型工艺与模具设计
现代汉语
现代汉语
国际化人才培养模式创新实验区
心理学
西方文明史
音乐学专业教师教育类核心课程群的建设